La inserción socio-laboral, un reto para la formación

La presente ponencia pretende exponer la experiencia del Itinerario Integrado de Inserción llevado a cabo en la Fundación Patronato Obrero con la intención de ofrecer la posibilidad de una inserción sociolaboral, a través de la formación, a colectivos en situación de exclusión social o riesgo de suf...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Guzmán Verdera, Virginia, Amer Alorda, Sílvia, Macías González, Liberto, Carreras Francisco, Llúcia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Educación inserción sociolaboral formación profesional exclusión social formación tutorías habilidades sociales
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24615
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La presente ponencia pretende exponer la experiencia del Itinerario Integrado de Inserción llevado a cabo en la Fundación Patronato Obrero con la intención de ofrecer la posibilidad de una inserción sociolaboral, a través de la formación, a colectivos en situación de exclusión social o riesgo de sufrirla. La casi totalidad de los alumnos a los que nos dirigimos son, inmigrantes, mujeres, parados de larga duración, expenitenciarios, menores con medidas de libertad vigilada, ex consumidores o en tratamiento de desintoxicación de sustancias tóxicas, entre otros. Debido a la poca cualificación académico-profesional de nuestros alumnos la oferta que se les ofrece desde la persona del tutor/a es un apoyo tanto en su seguimiento formativoprofesional como en otros ámbitos, como pueden ser habilidades sociales, formación en materias instrumentales, sesiones de orientación laboral y tutorías individualizadas, que facilitan la posibilidad de cubrir necesidades y carencias importantes, que son las causantes de la no inserción o la exclusión tanto social como laboral.
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La inserción socio-laboral, un reto para la formación

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