Alternativas para prevenir o corregir trastornos de conducta en niños con necesidades educativas especiales : Orientación familiar

Resulta indiscutible que los trastornos de conducta que presentan algunos niños y adolescentes constituye un problema aun no resuelto. Desde un enfoque educativo se ha tratado de desarrollar métodos y procedimientos que estén dirigidos a prevenir o corregir determinados trastornos, influenciando dir...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández de la Rosa, Yusimí, Turiño Cárdenas, María Lina, Meralla Fresneda, Irmina, Fernández Espinosa, Elisa
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24573
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description Resulta indiscutible que los trastornos de conducta que presentan algunos niños y adolescentes constituye un problema aun no resuelto. Desde un enfoque educativo se ha tratado de desarrollar métodos y procedimientos que estén dirigidos a prevenir o corregir determinados trastornos, influenciando directamente en el seno familiar, por lo que nuestro trabajo está encaminado a la instrumentación de un conjunto de actividades que tienen por objeto darle solución a los problemas planteados, en niños con necesidades educativas especiales, con la participación activa de la familia. Su efectividad ha sido demostrada en la práctica de nuestro quehacer educativo.
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