La caracterización multidimensional de los estudiantes para trazar la estrategia del proceso de enseñanza aprendizaje de español como L2
Determinar las características sicológicas, sociales y académicas de los estudiantes que acuden a la UNAH “Fructuoso Rodríguez Pérez” es un requisito fundamental para diseñar la estrategia del proceso de enseñanza – aprendizaje y propiciar la atención personalizada a los mismos, lo cual redundará en...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24521 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Determinar las características sicológicas, sociales y académicas de los estudiantes que acuden a la UNAH “Fructuoso Rodríguez Pérez” es un requisito fundamental para diseñar la estrategia del proceso de enseñanza – aprendizaje y propiciar la atención personalizada a los mismos, lo cual redundará en el logro de la competencia comunicativa en el menor tiempo posible |
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