La identificación de alumnos con superdotación intelectual

La identificación del alumnado con superdotación es un tema complejo y polémico sobre todo dentro del campo educativo. Desde el punto de vista educativo la identificación debe considerarse como un aspecto relevante para poder dar una respuesta educativa adecuada a sus necesidades y desarrollar al má...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rodríguez Rodríguez, Juan Luis, Rodríguez Moscoso, María Yolanda
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Identificación educación especial alumno Superdotación intelectual intelectualidad
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24458
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-24458
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas Identificación educación especial alumno Superdotación intelectual intelectualidad
spellingShingle	Ciencias Informáticas Identificación educación especial alumno Superdotación intelectual intelectualidad Rodríguez Rodríguez, Juan Luis Rodríguez Moscoso, María Yolanda La identificación de alumnos con superdotación intelectual
topic_facet	Ciencias Informáticas Identificación educación especial alumno Superdotación intelectual intelectualidad
description	La identificación del alumnado con superdotación es un tema complejo y polémico sobre todo dentro del campo educativo. Desde el punto de vista educativo la identificación debe considerarse como un aspecto relevante para poder dar una respuesta educativa adecuada a sus necesidades y desarrollar al máximo sus potencialidades. La identificación debe ser un proceso continuo a través del cual se intentará detectar al alumnado con el objetivo de implementar las medidas educativas necesarias. La evaluación psicopedagógica es fundamental en el proceso de recogida y análisis de la información relevante. Su objetivo es identificar las necesidades educativas especiales de los alumnos y sustentar las decisiones respecto al currículo y al tipo de respuesta educativa. Para la identificación del alumnado existen estrategias y procedimientos que se podrán utilizar según la adecuación al caso.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Rodríguez Rodríguez, Juan Luis Rodríguez Moscoso, María Yolanda
author_facet	Rodríguez Rodríguez, Juan Luis Rodríguez Moscoso, María Yolanda
author_sort	Rodríguez Rodríguez, Juan Luis
title	La identificación de alumnos con superdotación intelectual
title_short	La identificación de alumnos con superdotación intelectual
title_full	La identificación de alumnos con superdotación intelectual
title_fullStr	La identificación de alumnos con superdotación intelectual
title_full_unstemmed	La identificación de alumnos con superdotación intelectual
title_sort	la identificación de alumnos con superdotación intelectual
publishDate	2005
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24458
work_keys_str_mv	AT rodriguezrodriguezjuanluis laidentificaciondealumnosconsuperdotacionintelectual AT rodriguezmoscosomariayolanda laidentificaciondealumnosconsuperdotacionintelectual
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820466076221440

La identificación de alumnos con superdotación intelectual

Ejemplares similares