Analisis de errores sistematicos detectados en el proceso de aprendizaje de la algoritmica

La enseñanza de la algorítmica nunca resultó una tarea fácil, ymenos aún cuando no se usaba técnicas y metodologías que apuntaran a la correcta definición, interpretación y posterir planteo de la o las soluciones posibles par aun problema dado. Hasta hace poco tiempo, -y es un actualidad para algun...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rosso, A., Daniele, Marcela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 1996
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24220
Aporte de:
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description La enseñanza de la algorítmica nunca resultó una tarea fácil, ymenos aún cuando no se usaba técnicas y metodologías que apuntaran a la correcta definición, interpretación y posterir planteo de la o las soluciones posibles par aun problema dado. Hasta hace poco tiempo, -y es un actualidad para algunos centros de educación enseñar a programar consistía en mostrarle al educando un lenguaje de programación, en lo posible estructurado, con todas sus reglas sintácticas y semánticas, omitiendo o descuidado la enseñanza de métodos y técnicas que le permitiera a aquel reaccionar, interpretar y desarrollar soluciones a un problema planteado, independientemente del lenguaje que se utilizase. De esta manera, encontrar la o las soluciones a cada problema dado, requiere un amplísimo esfuerzo por parte del programar: encontrar las líneas de código suficientes y correctas que arrojen alguna solución, pues está concentrado más en las reglas del lenguaje que en una verdadera y óptima interpretación y solución del problema
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