Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual
Este trabalho apresenta uma ferramenta de autoria para ambientes educacionais altamente interativos baseados na crença de que o aprendiz constrói seu conhecimento quando se torna um agente ativo do seu processo de aprendizado. Estes ambientes possuem como paradigma os “adventure games” ou “role play...
Autores principales: | , , |
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Formato: | Objeto de conferencia |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
1997
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Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23990 |
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Ciencias Informáticas herramientas Virtual reality informática Software educación adventure games realidade virtual role-playing games sistema de autoria software educacional authoring system educational software Hoffmann, Augusto Bohner Wazlawick, Raul Sidnei Souza, Patrícia Cristiane de Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
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Este trabalho apresenta uma ferramenta de autoria para ambientes educacionais altamente interativos baseados na crença de que o aprendiz constrói seu conhecimento quando se torna um agente ativo do seu processo de aprendizado. Estes ambientes possuem como paradigma os “adventure games” ou “role playing games’’, nos quais o aprendiz está inserido em um micro-mundo virtual e interage com este através do próprio papel que desempenha ao se tornar um personagem deste universo. Um protótipo da ferramenta de autoria, foi especificado e parcialmente desenvolvido. Também é apresentado um ambiente prototipado de uma possível aplicação desta ferramenta para demonstração de suas potencialidades. Este ambiente relaciona conceitos relativos á aprendizagem em engenharia civil. |
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Hoffmann, Augusto Bohner Wazlawick, Raul Sidnei Souza, Patrícia Cristiane de |
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