Vinculación de un curso interactivo multimedial con un lenguaje visual para ejecución y animación de algoritmos
Se presenta un breve trabajo, explicando la vinculación sobre el mismo ambiente interactivo del curso introductorio de Análisis y Expresión de Problemas con un lenguaje de especificación y ejecución visual, Visual DaVinci, herramientas ambas desarrolladas en el LIDI para los alumnos ingresantes a la...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1997
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23979 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se presenta un breve trabajo, explicando la vinculación sobre el mismo ambiente interactivo del curso introductorio de Análisis y Expresión de Problemas con un lenguaje de especificación y ejecución visual, Visual DaVinci, herramientas ambas desarrolladas en el LIDI para los alumnos ingresantes a la Licenciatura en Informática de la UNLP.’ Este trabajo completa una etapa importante en el desarrollo de una herramienta de autoaprendizaje orientada hacia los alumnos ingresantes en Informática en la UNLP: anteriormente se desarrolló y experimentó un curso interactivo multimedial que termina con una introducción algorítmica basada en un modelo de máquina abstracta tipo robot y simultáneamente se puso a punto un ambiente visual para especificar y ejecutar algoritmos simples sobre la misma máquina abstracta.- El resultado más importante es integrar la herramienta multimedial basada en hipertexto, audio e imágenes con un compilador visual que permite al alumno animar algoritmos simples y realizar un verdadero seguimiento paso a paso (formal y visual.- Por último se mencionan las experiencias a desarrollar con alumnos en 1997 y 1998 |
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