Experiencias y estrategias metodológicas aplicadas en la en la modalidad presencial y semipresencial del curso de ingreso en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
Este documento narra la experiencia de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) en lo que a ingreso de estudiantes se refiere. Muestra las distintas modalidades ofrecidas, la interacción del estudiante con el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje utilizado,...
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| Publicado: |
2012
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23653 |
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Ciencias Informáticas curso de ingreso universidad tecnología entorno virtual modalidad informática educación semipresencial presencial ambientación universitaria tutorías ingresantes articulación Russo, Claudia Cecilia Sarobe, Mónica Saenz, Mariana Pompei, Sabrina Ahmad, Tamara Lencina, Paula Alonso, Nicolás Esnaola, Leonardo Selva, Nahuel Experiencias y estrategias metodológicas aplicadas en la en la modalidad presencial y semipresencial del curso de ingreso en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires |
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Este documento narra la experiencia de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) en lo que a ingreso de estudiantes se refiere. Muestra las distintas modalidades ofrecidas, la interacción del estudiante con el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje utilizado, las diferentes experiencias transitadas y el análisis pertinente que nos permite crecer como universidad pública de la Argentina. |
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Russo, Claudia Cecilia Sarobe, Mónica Saenz, Mariana Pompei, Sabrina Ahmad, Tamara Lencina, Paula Alonso, Nicolás Esnaola, Leonardo Selva, Nahuel |
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