Modelagem das interações em ambiente virtual de aprendizagem: a ferramenta interROODA

Este artigo apresenta a modelagem e protótipo de uma ferramenta computacional para o mapeamento das interações, incorporada no ambiente virtual de aprendizagem ROODA. A ferramenta interROODA foi desenvolvida para auxiliar o professor no processo avaliativo das atividades desenvolvidas no ambiente, p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Behar, Patricia Alejandra, Scherer Bassan, Patrícia B.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Tecnología Educacional
Educación a Distancia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23268
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artigo apresenta a modelagem e protótipo de uma ferramenta computacional para o mapeamento das interações, incorporada no ambiente virtual de aprendizagem ROODA. A ferramenta interROODA foi desenvolvida para auxiliar o professor no processo avaliativo das atividades desenvolvidas no ambiente, permitindo a visualização dos acessos e as interações entre colegas participantes de um curso a distância. A definição de um modelo para o mapeamento das interações envolveu três perspectivas de análise, enfocando as interações no ambiente, na disciplina e nas ferramentas, tanto em âmbito individual quanto coletivo. A modelagem foi baseada no paradigma de orientação a objetos, onde foi utilizada a notação UML.
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