Modelagem visual de um curso técnico em edificações sob a perspectiva do possível piagetiano

Este trabalho apresenta uma proposta para a representação visual das estruturas curriculares, pedagógicas e físicas de um curso técnico em edificações. Sugerese a aplicação da teoria da aprendizagem de Jean Piaget, de modo que as possíveis mudanças a serem produzidas na organização do curso ocorram...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Duarte, Glaucius Décio, Costa, Antônio Carlos da Rocha, Nevado, Rosane Aragon de
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Visual
Representation
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23239
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabalho apresenta uma proposta para a representação visual das estruturas curriculares, pedagógicas e físicas de um curso técnico em edificações. Sugerese a aplicação da teoria da aprendizagem de Jean Piaget, de modo que as possíveis mudanças a serem produzidas na organização do curso ocorram através da mudança das idéias dos sujeitos envolvidos, construindo-se assim uma nova prática docente.
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