Um sistema para controle de uso de material didático à distância
Os aumentos comprovados na capacidade de processamento e no poder de comunicação das redes permitem propor sistemas didáticos com a integração de novas tecnologias á educação, tais como áudio e vídeo. Hoje, se pode observar um aumento expressivo de informações digitais disponibilizadas através da I...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2001
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23216 |
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Ciencias Informáticas educación Learning informática Ensino à distância aprendizagem avaliação educação Informática na Educação Lima, José Valdeni de Ritzel, Marcelo Iserhardt Um sistema para controle de uso de material didático à distância |
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Os aumentos comprovados na capacidade de processamento e no poder de comunicação das redes permitem propor sistemas didáticos com a integração de novas tecnologias á educação, tais como áudio e vídeo.
Hoje, se pode observar um aumento expressivo de informações digitais disponibilizadas através da Internet. Esta pesquisa enfatiza o uso do computador e da Internet como partes do ambiente de ensino á distância. O sistema implementado permite estabelecer (i) medidas de controle de uso do material didático disponível na Internet, bem como a aplicação de (ii) técnicas de avaliação para, finalmente, (iii) poder se especificar critérios concretos para compor o processo de avaliação da aprendizagem á distância. Para tanto, foi projetado e implementado um software para este tipo de ambiente com o objetivo de comprovar que as idéias propostas são viáveis.
Uma conseqüência direta do uso deste tipo de ambiente é a necessidade de um maior treinamento tanto de professores como de alunos, por exigir uma mudança do habitual processo de ensino-aprendizagem, tais como (i) o funcionamento do ambiente de ensino computadorizado, (ii) os softwares envolvidos para navegação e autoria, (iii) noções de redes de computadores e (iv) a introdução de critérios de avaliação no sistema. |
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