Un software interactivo orientado a la enseñanza del método de programación por camino crítico : Resultados preliminares

El presente trabajo se basó en el estudio de la enseñanza asistida por computadora y las tecnologías hipertexto, multimedia e hipermedia para el desarrollo de un software educativo de tipo tutorial que permita transmitir a los estudiantes los contenidos temáticos referentes al Método de Programación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mariño, Sonia Itatí, López, María Victoria, Golobisky, María F.
Formato:	Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:	Español
Publicado:	2001
Materias:	Ciencias Informáticas Programación por Camino Crítico Software educación Learning informática Hipermedia Software Educativo Aprendizaje asistido por computadora
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23209
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo se basó en el estudio de la enseñanza asistida por computadora y las tecnologías hipertexto, multimedia e hipermedia para el desarrollo de un software educativo de tipo tutorial que permita transmitir a los estudiantes los contenidos temáticos referentes al Método de Programación por Camino Crítico, en una forma amena, ágil, con un medio atractivo para ellos como es la computadora. Se presentan los resultados preliminares correspondientes a una primera etapa, consistentes en el diseño y desarrollo de la herramienta de software educativo. Para lograr los resultados se ha recurrido a una variedad de técnicas propias de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, priorizando aquellas específicamente relacionadas con el diseño de aplicaciones interactivas hipermediales. Se tiene previsto, en una segunda etapa, agregar al sistema desarrollado algoritmos de programación por camino crítico que faciliten la adquisición de los conocimientos mediante prácticas interactivas.
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