Una propuesta de métrica para evaluar sistemas de educación a distancia basados en internet

Se presenta una análisis de los aspectos a considerar en la evaluación de recursos informáticos en sistemas educativos para la educación en modalidad semipresencial o a distancia (líneas generales en la evaluación de herramientas que incorporan tecnología informática en los procesos de enseñanza/apr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gorga, Gladys, Madoz, María Cristina, Feierherd, Guillermo Eugenio, Depetris, Beatriz O.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2002
Materias:	Ciencias Informáticas Sistemas de Educación Semipresencial informática Metrics tecnología Sistemas de Educación a Distancia Education educación Tecnología Informática aplicada en Educación Recursos Informáticos Evaluación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23056
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Se presenta una análisis de los aspectos a considerar en la evaluación de recursos informáticos en sistemas educativos para la educación en modalidad semipresencial o a distancia (líneas generales en la evaluación de herramientas que incorporan tecnología informática en los procesos de enseñanza/aprendizaje/entrenamiento), tratando de extender y relacionar criterios propios de la Ingeniería de Software con aspectos psicológicos y pedagógicos. Se discuten los ejes para la evaluación de sistemas educativos semipresenciales o a distancia y se elabora una propuesta (abierta a discusión) para “medir” calidad y resultados del proceso. Por último se analizan algunas experiencias concretas en las que se ha empleado la metodología propuesta, poniendo énfasis en los aspectos multidisciplinarios a tener en cuenta y en las dificultades de tener una métrica “absoluta” para un sistema.
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