Tecnología hipermedia, elemento completementario en la enseñanza-aprendizaje de contenidos matemáticos
El desarrollo de entornos virtuales como complemento al proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye un recurso imprescindible en nuestros dias. Para ilustrar la incorporación de éstas tecnologías, al proceso de enseñanza-aprendizaje en las ciencias matemáticas, se desarrolló un entorno de enseñanza...
Guardado en:
| Autores principales: | Dovis, Claudia P., Mariño, Sonia Itatí, Godoy Guglielmone, María Viviana |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22856 |
| Aporte de: |
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