Simulaciones virtuales complementarias a la asignatura de Física

El presente trabajo presenta una serie de Simulaciones Virtuales desarrolladas en el Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas (InSTEC) encaminadas a la formación de habilidades cognitivas en las asignaturas de Física; usando las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martínez Sánchez, Kaidel, Revilla Castillo, Reynier, Elias Hardy, Lidia Lauren
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Educación Tecnología Educacional Simulación Fenómenos Físicos Tecnología de la Información
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22849
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo presenta una serie de Simulaciones Virtuales desarrolladas en el Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas (InSTEC) encaminadas a la formación de habilidades cognitivas en las asignaturas de Física; usando las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones y de acuerdo a los conceptos actuales de informática educativa y la gestión integrada de proyecto. El acceso a las simulaciones se realiza desde una página Web y desde ficheros ejecutables para aquellos lugares donde no se tiene acceso a una Intranet o a Internet. Las simulaciones fueron desarrolladas con el objetivo de disminuir el efecto de las insuficiencias que se manifiestan en el sistema de enseñanza y aprendizaje de las distintas disciplinas de Física por la ausencia de prácticas de laboratorio y para elevar la comprensión de los fenómenos físicos por los estudiantes.
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