COLE - Ambiente para aprendizagem colaborativa online utilizando sistemas multiagente

As mudanças sociais exigem profissionais com novos conjuntos de competências como colaboração, negociação, raciocínio crítico ou capacidade de aprender continuamente. Para isso são necessários novos processos de aprendizagem que considerem os alunos de forma mais ampla, tratando uma grande quantidad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Azevedo, Hilton José Silva de, Scalabrin, Edson Emílio, Faria, Marcio de Paula, Manfroi, Fairus
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2003
Materias:	Ciencias Informáticas Informática Educativa Aprendizagem Colaborativa Online Ambientes de Aprendizagem Sistemas Multiagente Educação a Distância tecnología Multiagent systems Distance learning informática Education educación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22845
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	As mudanças sociais exigem profissionais com novos conjuntos de competências como colaboração, negociação, raciocínio crítico ou capacidade de aprender continuamente. Para isso são necessários novos processos de aprendizagem que considerem os alunos de forma mais ampla, tratando uma grande quantidade de variáveis. As tecnologias de informação podem facilitar a implantação de tais processos. O texto apresenta as linhas gerais de um ambiente online de aprendizagem colaborativa – COLE, que utiliza uma arquitetura multiagente para permitir a adoção de aprendizagem baseada em projetos e portfólios para implantar conceitos da Teoria Social do Aprendizado e do modelo das Comunidades de Prática. O ambiente é concebido a partir de um sistema multiagente aberto. É descrito o método empregado para definir os primeiros agentes e são apresentados dois casos de uso relativos aos agentes “portfólio” e “bibliotecário”.
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COLE - Ambiente para aprendizagem colaborativa online utilizando sistemas multiagente

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