Characterization of South American educational web domains

El presente trabajo tiene por objetivo caracterizar los espacios webs educativos de Argentina, Bolivia, Chile, Paraguay, Perú y Uruguay. Se realizó la recolección de una muestra de los distintos espacios de información utilizando un herramienta de recolección automática. Luego, se analizaron aspecto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bordignon, Fernando Raúl Alfredo, Tolosa, Gabriel Hernán
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2006
Materias:	Ciencias Informáticas espacios webs educativos Educación América del Sur Web-based services Instituciones Académicas instituciones educativas sudamericanas academics webs spaces south american educational institutions
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22722
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo tiene por objetivo caracterizar los espacios webs educativos de Argentina, Bolivia, Chile, Paraguay, Perú y Uruguay. Se realizó la recolección de una muestra de los distintos espacios de información utilizando un herramienta de recolección automática. Luego, se analizaron aspectos de cada dominio en lo referido a contenidos, enlaces y tecnologías utilizadas, de manera de poder establecer similitudes y diferencias en cuanto a los parámetros más representativos. Del estudio surgen las siguientes observaciones: a) la cantidad de contenidos de todos los países participantes del estudio se ha incrementado considerablemente el último año, b) es necesario que las páginas de los dominios educativos tengan una mayor visibilidad, especialmente entre sus pares. Se ha encontrado para todos los países un importante porcentaje de páginas con grado entrante igual a cero y c) aún falta incorporar tecnología que permita administrar páginas dinámicas en las instituciones educativas.
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