El GIAMCH como elemento en la interfaz de un sitio
Las capacidades emergentes de la utilización de la web en la educación semi o no presencial plantean grandes desafíos sobre su uso efectivo. Se propone en este trabajo incorporar un GIAMCH a un hipertexto, en particular a una página web temática, creando así un plano de un nivel de abstracción mayor...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2003
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22711 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Las capacidades emergentes de la utilización de la web en la educación semi o no presencial plantean grandes desafíos sobre su uso efectivo. Se propone en este trabajo incorporar un GIAMCH a un hipertexto, en particular a una página web temática, creando así un plano de un nivel de abstracción mayor tendiente a facilitar la lectura comprensiva del mismo y brindando adicionalmente beneficios para su navegación. La riqueza conceptual de esta propuesta se ve beneficiada por la facilidad de su implementación, si se toma en cuenta la existencia de la Plataforma MCH, herramienta poderosa para la creación, edición y mantenimiento de los Mapas Conceptuales Hipermediales y la amplia variedad de software de autoría de hipermedia (incluso las herramientas para el desarrollo de páginas web), que permiten de manera muy sencilla implementar un GIAMCH. |
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