Projeto e produção de objetos educacionais usando conceitos de alfabetização visual

Este artigo descreve alguns princípios para a produção de objetos educacionais ergonômicos, os quais possibilitam a maximização do processamento dos conhecimentos propostos, evitando-se a sobrecarga cognitiva. Nesse sentido, os educadores precisam ser capazes de apropriar-se das novas tecnologias p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, Grando, Anita, Pedroso Konrath, Mary Lucia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	2004
Materias:	Ciencias Informáticas tecnología educación informática objetos educacionais projeto gráfico learning objects web design
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22442
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este artigo descreve alguns princípios para a produção de objetos educacionais ergonômicos, os quais possibilitam a maximização do processamento dos conhecimentos propostos, evitando-se a sobrecarga cognitiva. Nesse sentido, os educadores precisam ser capazes de apropriar-se das novas tecnologias para poderem implementar seus materiais instrucionais de forma a facilitar o processo de ensino-aprendizagem, utilizando-se de ferramentas para a construção desses objetos educacionais.
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Projeto e produção de objetos educacionais usando conceitos de alfabetização visual

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