Uma abordagem de arquitetura estilizada para software educacional

O desenvolvimento baseado em componentes vem emergindo como um ponto de relevância na engenharia de software. Considerando este fato, este trabalho propôs, a partir do modelo de referência IEEE/LTSA, uma arquitetura para Software Educacional baseada em componente e fundamentada na comunicação entre...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vasconcelos, José Roberto, Marques Ricarte, Ivan Luiz, Marchi, Gécen Dacome de, Gatto, Rafael Alessandro
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2004
Materias:
Ciencias Informáticas
tecnología
Software Architectures
educación
Software
informática
arquitectura
Arquitetura de software
componentes de software
software educacional
estilo arquitetural
reusabilidade
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22417
Aporte de:
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description O desenvolvimento baseado em componentes vem emergindo como um ponto de relevância na engenharia de software. Considerando este fato, este trabalho propôs, a partir do modelo de referência IEEE/LTSA, uma arquitetura para Software Educacional baseada em componente e fundamentada na comunicação entre eles através do estilo arquitetural de Tubos e Filtros (pipe-and-filter). Adota-se o conceito de reutilização promovendo o aumento da qualidade e a diminuição do esforço de desenvolvimento através criação de componentes adaptáveis e interfaces críticas de interoperabilidade.
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