Utilización de herramientas informáticas en la enseñanza de la ingeniería

En la formación clásica de un Ingeniero se acostumbraba privilegiar un enfoque por el cual el profesional no solo debía adquirir los conocimientos teóricos necesarios sino, además, convertirse en el exclusivo depositario de los algoritmos de solución, de su lógica y de los datos necesarios para apli...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pessacq, Raúl Adolfo, Paniagua, Carmen Noemí, Iglesias, Omar A.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2000
Materias:	Ciencias Informáticas tecnología Learning informática Education herramientas
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22181
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En la formación clásica de un Ingeniero se acostumbraba privilegiar un enfoque por el cual el profesional no solo debía adquirir los conocimientos teóricos necesarios sino, además, convertirse en el exclusivo depositario de los algoritmos de solución, de su lógica y de los datos necesarios para aplicarlos; así como de las estructuras de cálculo conexas. La computadora, básicamente la computadora personal, habría de modificar este panorama. Con ella se dispone de un dispositivo, ampliamente difundido, capaz de almacenar y ejecutar normas procedurales, secuencias de cálculo y decisiones lógicas así como de guardar y recuperar grandes volúmenes de datos, todo ello a gran velocidad.
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Utilización de herramientas informáticas en la enseñanza de la ingeniería

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