Estrategia para motivar el rol activo del alumno en el aprendizaje del curso de construcciones rurales de la facultad de Ciencias Agrarias y Forestales – UNLP

En un trabajo grupal y en equipos, enmarcado en el sistema de taller, se hace necesario acordar objetivos y pautas comunes para impulsar el rol activo del alumno. Esto determina el establecimiento de compromisos entre los docentes y los alumnos para el desarrollo del trabajo pedagógico y académico....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ardenghi, Daniel Eduardo, Agnelli, María Lorena
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación
Metodología
rol activo
trabajo en equipo
participación
motivación
metodología taller
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21764
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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