Enseñanza del diagnóstico de la disponibilidad de nutrientes y la tecnología de fertilización en las facultades de agronomía públicas argentinas

La Agronomía abarca variadas áreas del conocimiento que deben articularse en las currículas/estrategias pedagógicas para propiciar la integración de conocimientos. Objetivo: evaluar amplitud temática, cargas horarias, estrategias de integración de la enseñanza del diagnóstico y tecnología de fertil...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vázquez, Mabel Elena, Pellegrini, Andrea, Riccione, Julieta
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación
programa de enseñanza
Análisis de Datos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21649
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares