La articulación de contenidos como facilitador en la enseñanza de la Ciencias Agrarias

En las prácticas de la enseñanza de las Ciencias Agropecuarias trabajamos con elementos auxiliares que comprenden contenidos de diversas áreas del conocimiento. Los docentes, en su mayoría, manifiestan un descontento al señalar que los alumnos no son capaces de relacionar los conceptos de estas dive...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rousserie, Hilda, Maydana, Alicia, Cardozo, Sara, Inchauspe, Mónica, Merro, Pedro
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación
Práctica Profesional
articulación entre asignaturas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21634
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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