Construyendo aprendizajes a partir de la experiencia, el caso del curso de Introducción a las Ciencias Agrarias y Forestales

Desde nuestro curso al entender la realidad de manera multicausal y en base a un enfoque constructivista del proceso de enseñanza aprendizaje intentamos aportar una mirada holística en la formación de los estudiantes. Consideramos importante que el educando transite experiencias vinculadas a fenómen...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larrañaga, Gustavo, Mendicino, Lorena, Seibane, Cecilia, Huinca, Ingre Yanet, May, María Paula, Landaburu, Marcelo, Zarate, Yanina, Gramundo, Aldo Tomás, Recatume Aquino, Gustavo Hernán, Olguín, Edgardo Francisco, Riacchi, Juan, Ciocchini, Florencia Indira
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación
visión sincrética
método de aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21544
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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