Ambiente multimedial para la enseñanza del Curso de Ingreso

La tecnología de multimedia es frecuentemente usada en el campo de la educación, ya que en general, un ambiente de aprendizaje multimedial provee alta flexibilidad, incremento y retención de la información, selección dinámica de los contenidos, etc. Estas características permiten a los alumnos aban...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cappelletti, Claudia Marcela, Luccioni, Luisa Cecilia
Otros Autores: Bertone, Rodolfo Alfredo
Formato: Tesis Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 1997
Materias:
Ciencias Informáticas
Object-oriented Programming
enseñanza
Computer Uses in Education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2150
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La tecnología de multimedia es frecuentemente usada en el campo de la educación, ya que en general, un ambiente de aprendizaje multimedial provee alta flexibilidad, incremento y retención de la información, selección dinámica de los contenidos, etc. Estas características permiten a los alumnos abandonar su rol pasivo y convertirse en los administradores de sus propios conocimientos. La expectativa es trabajar con el recurso informático como un elemento adicional de motivación y comprensión del contexto operativo por parte dd alumno. Esta modalidad de trabajo nos permite en consecuencia, acortar el intervalo de esfuerzo y tiempo existente para que el alumno pueda utilizar una computadora. Basándonos en esto, el objetivo de fondo del trabajo, es brindar a los alumnos ingresantes a la carrera de Informática un producto interactivo para el autoaprendizaje dd curso de ingreso. De esta manera podrá trabajar independientemente de los cursos tutoriales normales y llegar al mismo con una idea total de sus contenidos, que lo ayudará a comprender la clase de problemas que manejará. Precisamente apuntando a lograr este objetivo, el producto será entregado a los alumnos en el momento de su inscripción en la carrera de Informática.
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