Madurez de Courseware Open Source : Análisis comparativo TelEduc - WebCT
El auge de Internet y de los sistemas de educación basados en Web es una realidad, tanto en la formación formal como en capacitación empresarial. Las herramientas de courseware ofrecen una cantidad de funciones prácticamente estandarizados y solo difieren en simples características que no impactan...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2003
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21412 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El auge de Internet y de los sistemas de educación basados en Web es una realidad, tanto en la formación formal como en capacitación empresarial.
Las herramientas de courseware ofrecen una cantidad de funciones prácticamente estandarizados y solo difieren en simples características que no impactan directamente en la funcionalidad, sino en la interacción del alumno/docente con el sistema.
El artículo propone analizar la problemática de los diferentes software soporte/administración para la educación a distancia desde la perspectiva de software libre.
En particular este artículo compara Tel Educ, software libre desarrollado por la Universidad Estatal de Campinas, con WebCT producto comercial, que comenzó a desarrollarse en 1996 en la Universidad de la British Columbia, hoy utilizado ampliamente a nivel mundial, Las conclusiones del artículo ilustran sobre la posibilidad y potencialidad de las herramientas de software libre en esta área de desarrollo. |
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