Utilización de los foros de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

En los distintos cursos en los que participamos, observamos que los Foros son utilizados básicamente para lograr la sociabilización de los integrantes y compartir dudas e inquietudes. “Un Foro es un espacio virtual comunicativo y/o colaborativo en el que todo un grupo toma parte de un debate sobre u...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rivera, Edgar Ariel, Vargas, Claudio
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Collaborative learning
plataforma Moodle
foros
Computer-supported collaborative work
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20931
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En los distintos cursos en los que participamos, observamos que los Foros son utilizados básicamente para lograr la sociabilización de los integrantes y compartir dudas e inquietudes. “Un Foro es un espacio virtual comunicativo y/o colaborativo en el que todo un grupo toma parte de un debate sobre un tema que sea de interés general” [1]. El presente trabajo explicita los resultados obtenidos de la utilización de los Foros de Comunicación soportados por la plataforma Moodle, como medio para acompañar el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en sus distintas etapas, tendientes a lograr un trabajo colaborativo en la cátedra de “Redictado de Elementos de Computación”, correspondiente al primer año de la carrera de Licenciatura en Análisis de Sistemas de la Universidad Nacional de Salta (UNSa). Interesa indagar si los foros de comunicación, en un ambiente de Extended Learning constituyen un medio y un espacio que mejora el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
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