Los aportes de la Tecnología Informática a la Educación Especial desde un enfoque cualitativo: La Escuela Especial Nº 9 “Keoken” de Río Turbio.

En este proyecto se busca describir e interpretar aquellos factores que facilitan el aprendizaje asistido por la tecnología informática en la educación especial, tomando como punto de partida el abordaje de las necesidades de una institución escolar. Su objetivo es dar a conocer los posibles aporte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rivadeneira, Gabriela, Alaniz, Mariana, Oyarzún, Marcos, Burlando, Alejandra, García, María, Nasti, Andrea, Salvo, Sandra, Cataldi, Zulma
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Ciencias Informáticas
Computer Uses in Education
Tecnología Informática
tecnología
informática
Informática Educativa
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
Educación Especial
Atención a la Diversidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20856
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este proyecto se busca describir e interpretar aquellos factores que facilitan el aprendizaje asistido por la tecnología informática en la educación especial, tomando como punto de partida el abordaje de las necesidades de una institución escolar. Su objetivo es dar a conocer los posibles aportes de la informática que, puestas en práctica desde la escuela, permitirán el desarrollo global de las personas, ofreciendo la posibilidad de desarrollar las capacidades intelectuales de cada una de ellas, independientemente de las dificultades físicas y/o mentales que puedan padecer. Por último, es un intento de concientizar a los profesionales de este campo de la necesidad de introducir la informática en su tarea docente y rehabilitadora.
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