Comprensión de programas por inspección visual y animación

PCVIA (Program Comprehension by Visual Inspection and Animation) es un proyecto de investigación que estudia la construcción de métodos, técnicas y herramientas que ayuden al ingeniero del software en el análisis y comprensión de aplicaciones. Estos estudios tienen como objetivo contribuir en disti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Berón, Mario, Uzal, Roberto, Henriques, Pedro Rangel, Varanda Pereira, Maria João
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Ciencias Informáticas
Comprensi´on de Programas
SOFTWARE ENGINEERING
base de datos
Métodos
Técnicas
Herramientas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20382
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description PCVIA (Program Comprehension by Visual Inspection and Animation) es un proyecto de investigación que estudia la construcción de métodos, técnicas y herramientas que ayuden al ingeniero del software en el análisis y comprensión de aplicaciones. Estos estudios tienen como objetivo contribuir en distintas actividades de la Ingeniería del Software como por ejemplo mantenimiento, reingeniería, ingeniería reversa, entre otras tantas aplicaciones. Para construir ambientes de comprensión de programas es necesario concebir herramientas que permitan extraer y visualizar información de los sistemas. Para lograr este objetivo es necesario analizar los métodos, técnicas, herramientas, etc. existentes con la finalidad de incrementar la funcionalidad de las mismas, o bien, proponer otras nuevas. En este artículo describimos un abordage para la construcción de herramientas de comprensión que se basa en la instrumentación del código fuente del sistema de estudio. Entre los objetivos de esta aproximación se encuentran la elaboración de estrategias de navegación y relación entre las distintas perspectivas de sistemas desarrolladas usando el paradigma imperativo. Por otra parte se planifica analizar la extensibilidad de las mismas a otros paradigmas como por ejemplo el orientado a objeto.
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