Determinantes de la salud: niveles de análisis e intervención propuesta pedagógico-didáctica
En el presente proyecto de práctica educativa se asumió el concepto de competencia académica y social integrada como el conjunto de dominios expresados en conocimientos, habilidades, actitudes y valores para realizar determinados tipos de tareas o actividades con un adecuado nivel de resolución y ca...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20282 http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201111/26-Barragan.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el presente proyecto de práctica educativa se asumió el concepto de competencia académica y social integrada como el conjunto de dominios expresados en conocimientos, habilidades, actitudes y valores para realizar determinados tipos de tareas o actividades con un adecuado nivel de resolución y calidad, capacidad de transferir los conocimientos y habilidades a situaciones nuevas dentro de un área disciplinar y laboral específica y más allá, que permiten la adaptación y transformación de los estudiantes a circunstancias cambiantes. |
|---|