Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología

Mostrar todas las versiones(2)

Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) ofrecen múltiples herramientas sumamente útiles para la enseñanza de grado en la carrera de Medicina. La Facultad de Ciencias Médicas cuenta desde el año 2006 con el entorno Moodle. Varias Cátedras han ido incorporando progresivamente este ent...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Harismendy, Carlos, Dreizzen, Eduardo
Formato:	Articulo Comunicacion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2011
Materias:	Medicina Moodle Dermatología presentación evaluación casos clínicos
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20280 http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201111/22-Harismendy.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-20280
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Medicina Moodle Dermatología presentación evaluación casos clínicos
spellingShingle	Medicina Moodle Dermatología presentación evaluación casos clínicos Harismendy, Carlos Dreizzen, Eduardo Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología
topic_facet	Medicina Moodle Dermatología presentación evaluación casos clínicos
description	Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) ofrecen múltiples herramientas sumamente útiles para la enseñanza de grado en la carrera de Medicina. La Facultad de Ciencias Médicas cuenta desde el año 2006 con el entorno Moodle. Varias Cátedras han ido incorporando progresivamente este entorno en los cursos de pregrado. En la práctica dermatológica el paciente acude exponiendo unos síntomas y mostrando unas lesiones a partir de las cuales el dermatólogo debe llegar al diagnóstico de presunción y, mediante exploraciones complementarias, si es necesario, al diagnóstico de certeza. Este tipo de ejercicio representa lo que en la práctica diaria el médico dermatólogo enfrenta. Este trabajo propone mostrar la aplicación de los recursos del entorno Moodle para la enseñanza y la evaluación interactiva de los alumnos de Pregrado en casos clínicos dermatológicos.
format	Articulo Comunicacion
author	Harismendy, Carlos Dreizzen, Eduardo
author_facet	Harismendy, Carlos Dreizzen, Eduardo
author_sort	Harismendy, Carlos
title	Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología
title_short	Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología
title_full	Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología
title_fullStr	Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología
title_full_unstemmed	Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología
title_sort	uso del entorno moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en dermatología
publishDate	2011
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20280 http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201111/22-Harismendy.pdf
work_keys_str_mv	AT harismendycarlos usodelentornomoodleparalapresentacionyevaluaciondecasosclinicosendermatologia AT dreizzeneduardo usodelentornomoodleparalapresentacionyevaluaciondecasosclinicosendermatologia
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820465599119363

Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología

Ejemplares similares