Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía

Los exámenes parciales presentan situaciones especiales en las que son necesarias una logística determinada. Las herramientas informáticas permiten desarrollar instancias de evaluación a distancia, aunque en las materias iniciales de medicina no son muy utilizadas. Nuestro entorno educativo hasta ah...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: San Mauro, Mario Pedro, Patronelli, Facundo, Tornesello, Bárbara, Covello, Daniel, Hambelli, Antonia Teresa, Hijano, Julio César
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Medicina
anatomía
experiencia
experiencia profesional
Moodle
evaluación
curso de Anatomía
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20272
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201111/11-Patronelli.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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