Blended-learning como herramienta para disminuir la deserción de alumnos
La problemática de la deserción en los primeros años de las carreras de grado es sin duda uno de los mayores retos con que se enfrenta el docente universitario. Si bien se han realizado innumerables estudios sobre las variables intervinientes en el aprendizaje también se deben considerar las condici...
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| Autores principales: | Casanovas, Inés, Benegas, Miguel, Fernandez, Gladys |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19834 |
| Aporte de: |
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