Modelo de gestión académica para instituciones educativas basado en el enfoque de gestión del conocimiento
Este proyecto se centra en las organizaciones educativas, las que requieren de nuevas formas de organización más inclusivas, capaces de poner en común no sólo aprendizajes, sino nuevas soluciones y conocimientos y de ofrecer nuevas perspectivas a los problemas. En definitiva organizaciones más flexi...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19630 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este proyecto se centra en las organizaciones educativas, las que requieren de nuevas formas de organización más inclusivas, capaces de poner en común no sólo aprendizajes, sino nuevas soluciones y conocimientos y de ofrecer nuevas perspectivas a los problemas. En definitiva organizaciones más flexibles, versátiles y polivalentes, para la generación y gestión del conocimiento. Requiere por tanto de una organización inteligente y en continuo aprendizaje. Concretamente, se propone incorporar una estrategia organizacional mediante el desarrollo de un modelo soportado por las Tecnologías de la Información y del Conocimiento para mejorar los procesos de generación y gestión de conocimientos a partir de una reestructuración interna que les permita incorporarse a redes y organizaciones mas complejas, y responder a las nuevas demandas socioculturales y formativas de los nuevos perfiles sociológicos de los estudiantes y a las nuevas funciones de las instituciones de formación. |
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