Una propuesta de enseñanza de gestión de proyectos basada en simuladores

El cuerpo de conocimiento en la disciplina de gestión de proyectos es extenso y es por ello que muchos profesionales lo estudian en forma complementaria a sus estudios de grado a partir de los cursos ofrecidos por instituciones como el PMI. Esto demuestra que la enseñaza y el aprendizaje de esta dis...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paez, Nicolás
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Informáticas
Proyectos
Simulation
Management
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19303
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El cuerpo de conocimiento en la disciplina de gestión de proyectos es extenso y es por ello que muchos profesionales lo estudian en forma complementaria a sus estudios de grado a partir de los cursos ofrecidos por instituciones como el PMI. Esto demuestra que la enseñaza y el aprendizaje de esta disciplina no es una cuestión trivial, ya que si bien uno puede leer mucho al respecto y puede realizar ejercicios en papel, estos medios resultan insuficientes para entrenar a una persona. El presente trabajo propone el uso de un simulador para facilitar el proceso de enseñanza/aprendizaje y provee ciertos criterios para su diseño e implementación.
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