Jornadas Interdisciplinarias Universidad y Nivel Polimodal : El caso de un aula-taller
En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza que integra las nuevas tecnologías, con el uso de la computadora en las modalidades de adquisición de datos y simulación, a una práctica tradicional de laboratorio. Fue implementada en una experiencia educativa, durante unas jornadas de Música y...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19247 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza que integra las nuevas tecnologías, con el uso de la computadora en las modalidades de adquisición de datos y simulación, a una práctica tradicional de laboratorio. Fue implementada en una experiencia educativa, durante unas jornadas de Música y Matemática para nivel polimodal, por docentes de Física de una Facultad de Ingeniería. Para la ocasión se diseñó y se construyó material didáctico, habitualmente utilizado en el laboratorio para la enseñanza de ondas mecánicas (cuerdas y tubos), incorporando el uso de programas adecuados para generar funciones y recuperar datos con la utilización de la placa de sonido de la PC. Se destaca la importancia del intercambio entre universidad y escuela media, la motivación y la participación de alumnos y docentes en un acercamiento a la ciencia y a la tecnología a través de la música. |
|---|