Um LMS-Paradigmático para a customização de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem usando objetos de aprendizado

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O objetivo do trabalho é propor uma metodologia que permita o tratamento de diferentes paradigmas, teorias e métodos de aprendizagem, que possibilitarão a fundamentação do processo de instanciação de sistemas de gerenciamento de aprendizagem (Learning Management Systems - LMSs). O LMS-Paradigmático...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Goñi, Jorge Luis, Rivera Escriba, Luis Antonio
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
aprendizagem
paradigma
design instrucional
LO
LMS
Learning
Computer Uses in Education
Computer science education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19229
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description O objetivo do trabalho é propor uma metodologia que permita o tratamento de diferentes paradigmas, teorias e métodos de aprendizagem, que possibilitarão a fundamentação do processo de instanciação de sistemas de gerenciamento de aprendizagem (Learning Management Systems - LMSs). O LMS-Paradigmático é baseado na categorização de objetos de aprendizado (Learning Objects - LOs), a partir de uma Tipologia de Atividades, segundo diferentes paradigmas para design instrucional, e possibilitará a configuração de um curso para atender a um determinado público alvo.
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