Modelos de organización docente para la formación on line : El caso del Proyecto αLFA-MIFORCAL

Las reformas en la educación superior y los procesos de convergencia entre América Latina y Europa se ven potenciados por las posibilidades de las redes telemáticas utilizadas para los procesos de formación. Este es el caso del Proyecto αLFA-MIFORCAL, promovido por una red de universidades europeas...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Constantino, Gustavo D., Banzato, Mónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Learning
formación on line
modelos didácticos
Computer science education
educación superior
Computer Uses in Education
formación docente
aprendizaje colaborativo
investigación en la red
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19224
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares