La utilización de indicadores didácticos en el diseño de simuladores para la formación universitaria en la toma de decisiones

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Existe gran cantidad de estudios sobre la utilización de medios tecnológicos en diferentes niveles educativos [Moldstad, 1999] [Pelgrun y Plomp, 1999], pero en ellos hay escasísima referencia al uso en nivel universitario. Curiosamente, los aspectos didácticos de los medios son el tema menos citado....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Casanovas, Inés
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Learning
didáctica
indicadores
Computer Uses in Education
diseño
Computer science education
simuladores
formación universitaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19200
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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