EduIAS, como estrategia de formación que apunta a lograr un aprendizaje significativo y colaborativo asistido por computador

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Belcastro, Ángela, Morgante, Silvina, Paz, Verónica de la, Oriana, Gabriela Carmen, Ritter, Pamela, Bertone, Rodolfo Alfredo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
aprendizaje significativo y colaborativo asistido por computador
Computer Uses in Education
Learning
análisis de sistema
Collaborative learning
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19124
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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