Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio
A partir de la primera mitad del siglo veinte se han ido superando los distintos problemas vinculados a la alfabetización, la masiva concurrencia de los niños a las escuelas, la gratuidad del sistema educativo, el crecimiento de las ciudades y de su infraestructura de transporte, han aproximado a la...
Guardado en:
| Autores principales: | García, Leticia, Occelli, M., Martín, Javier |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19075 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Enfoques para la evaluación formativa en e-learning
por: Fantini, Adriana Claudia, et al.
Publicado: (2005) -
Espacios virtuales para la formación de investigadores : Elementos de análisis y diseño
por: Rodríguez, Humberto Darío
Publicado: (2012) -
Educación presencial con entorno virtual
por: Castro, Silvia Noemí, et al.
Publicado: (2006) -
Competencias y capacidades en las tutorías virtuales
por: Ehuletche, Ana María, et al.
Publicado: (2009) -
Un modelo de evaluación de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje basado en la usabilidad
por: Ferreira Szpiniak, Ariel, et al.
Publicado: (2009)