Lógica difusa aplicada al modelo del estudiante de un sistema tutorial inteligente

Un Sistema Tutorial Inteligente (STI) provee de instrucción personalizada al estudiante así como de apoyo durante el proceso de aprendizaje. Esta actividad implica la evaluación de los logros a medida que son alcanzados. A fin de tratar la ambigüedad propia de la evaluación humana de los objetivos i...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Huapaya, Constanza Raquel, Lanzarini, Laura Cristina, Lizarralde, Francisco Ángel José
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2009
Materias:	Ciencias Informáticas Educación sistemas tutoriales inteligentes Learning Computer Uses in Education modelo del estudiante lógica difusa Computer science education diagnóstico adaptativo del estudiante
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19001
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Un Sistema Tutorial Inteligente (STI) provee de instrucción personalizada al estudiante así como de apoyo durante el proceso de aprendizaje. Esta actividad implica la evaluación de los logros a medida que son alcanzados. A fin de tratar la ambigüedad propia de la evaluación humana de los objetivos instruccionales, se presenta un diseño del Modelo del Estudiante que utiliza lógica difusa con el objetivo de mejorar los métodos estadísticos tradicionales y en consecuencia, alcanzar un mejor nivel de adaptación. Se describen tres modelos que figuran en la literatura y un modelo propio basado en el trabajo de Ossi Nykänen. Se espera producir resultados que proporcionen más información que las notas tradicionales a fin de proporcionar mejores datos al Módulo Tutorial del sistema.
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