Matemática preuniversitaria: un nuevo entorno educativo : Hipertexto
Los docentes de matemática conocemos la resistencia que encuentra a menudo, en los alumnos, nuestra ciencia. Desde siempre hemos implementado distintos recursos metodológicos tendientes a mejorar la articulación teórica y práctica entre el nivel medio y la universidad. Un grupo de docentes, entonce...
| Autor principal: | |
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2005
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Ciencias Informáticas Educación Learning matemáticas enseñanza; aprendizaje; multimedio educativo; autoevaluación Computer Uses in Education |
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Ciencias Informáticas Educación Learning matemáticas enseñanza; aprendizaje; multimedio educativo; autoevaluación Computer Uses in Education Livigni, Ester Margot Matemática preuniversitaria: un nuevo entorno educativo : Hipertexto |
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Los docentes de matemática conocemos la resistencia que encuentra a menudo, en los alumnos, nuestra ciencia. Desde siempre hemos implementado distintos recursos metodológicos tendientes a mejorar la articulación teórica y práctica entre el nivel medio y la universidad.
Un grupo de docentes, entonces, decidimos crear un multimedio educativo que sirviera como auto evaluación para los alumnos ingresantes a la universidad, con el objetivo de que ellos mismos pudieran dimensionar las capacidades con las que iniciaban sus estudios superiores. ¿Qué multimedio podría contribuir para que los potenciales alumnos ingresantes a la universidad, tomen conciencia de cuáles contenidos previos necesitan para afrontar una primera matemática en carreras de la Facultad de Ciencias Económicas? Con los siguientes objetivos implementamos un multimedio que permita a los alumnos
• autoevaluarse en sus conocimientos matemáticos previo al ingreso universitario;
• tomar conciencia de cuáles son los conceptos matemáticos fundamentales que deben dominar al finalizar el ciclo correspondiente al nivel medio. |
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