Proyecto docente: tecnologías de apoyo y educación especial

La ausencia en la formación de los futuros profesores en Educación Especial de la utilización de las nuevas tecnologías como recurso educativo, plantean la necesidad de una propuesta que contribuya al proceso de integración de dichos contenidos a la curricula de grado. Este proyecto pretende ofrecer...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zúñiga, Mariela Elízabeth, Liendo, Claudia, Rosas, María V.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Learning
tecnologías de apoyo; proyecto de formación docente; educación especial
Computer Uses in Education
Computer science education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18855
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La ausencia en la formación de los futuros profesores en Educación Especial de la utilización de las nuevas tecnologías como recurso educativo, plantean la necesidad de una propuesta que contribuya al proceso de integración de dichos contenidos a la curricula de grado. Este proyecto pretende ofrecer a los alumnos de la carrera de Profesorado de Educación Especial de nuestra universidad un curso optativo, cuyo contenido aborde temáticas referidas a tecnologías de apoyo y su incidencia en la vida y educación de las personas con discapacidad.
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