Aplicación del modelo “blended-learning” para un curso universitario de estadística
En este trabajo se presenta una aplicación del modelo Blended-learning en un curso universitario de Estadística. Se describen los elementos centrales para el diseño del material educativo digital, sustentados en el marco teórico y de variadas incorporaciones tecnológicas desarrolladas especialmente...
Guardado en:
| Autores principales: | Massa, Stella Maris, Figueroa, Stella Maris, Prieto, Gloria, Moler, Emilce Graciela |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18536 |
| Aporte de: |
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