Evaluación en la enseñanza virtual

La evaluación es una tarea muy difícil de llevar a cabo tanto en el ámbito presencial como en el virtual. El presente trabajo tiene por objetivo mostrar la experiencia realizada en una de las asignaturas del curso de ingreso semi-presencial que dicta la Universidad para las carreras de informática d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Russo, Claudia Cecilia, Sarobe, Mónica, Saenz, Mariana, Pompei, Sabrina, Ahmad, Tamara, Lencina, Paula
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Educación Informática evaluación en línea; evaluación colaborativa; evaluación formativa; evaluación participativa
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18463
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La evaluación es una tarea muy difícil de llevar a cabo tanto en el ámbito presencial como en el virtual. El presente trabajo tiene por objetivo mostrar la experiencia realizada en una de las asignaturas del curso de ingreso semi-presencial que dicta la Universidad para las carreras de informática de la Escuela de Tecnología sobre la metodología para la evaluación de los contenidos impartidos. La propuesta fue implementar lo que se llamo Evaluación participativa por criterios, que consiste en la definición de criterios o pautas de evaluación, previa a la misma. Los alumnos son actores tanto en la definición de los criterios como en el proceso de evaluación. Además dentro de la plataforma se armó un espacio colaborativo donde los docentes moderaron la interacción entre los actores para la generar de un documento con los criterios de evaluación.
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