Una propuesta para el diagnóstico del estudiante basado en lógica difusa
La evaluación del estado cognitivo de los estudiantes es una acción insoslayable de la actividad de los docentes. También es de vital importancia para construir el modelo del estudiante en un sistema de apoyo al aprendizaje. Esta evaluación presenta diversas facetas a considerar. Entre otras, la med...
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| Autores principales: | Huapaya, Constanza Raquel, Casali, Ana, Lizarralde, Francisco Ángel José |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18406 |
| Aporte de: |
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