Physical Etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto

En los últimos quince años, la educación tecnológica se ha basado esencialmente en la tecnología digital, dejando de lado el uso de material concreto. Aún contando con excelentes simuladores del mundo físico, el trabajo con material concreto permite el desarrollo de estructuras cognitivas que lo dig...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zabala, Gonzalo, Morán, Ricardo, Blanco, Sebastián
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18405
Aporte de:
id I19-R120-10915-18405
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Informáticas
Educación
robótica educativa; Etoys; educación tecnológica
spellingShingle Ciencias Informáticas
Educación
robótica educativa; Etoys; educación tecnológica
Zabala, Gonzalo
Morán, Ricardo
Blanco, Sebastián
Physical Etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto
topic_facet Ciencias Informáticas
Educación
robótica educativa; Etoys; educación tecnológica
description En los últimos quince años, la educación tecnológica se ha basado esencialmente en la tecnología digital, dejando de lado el uso de material concreto. Aún contando con excelentes simuladores del mundo físico, el trabajo con material concreto permite el desarrollo de estructuras cognitivas que lo digital no ofrece. Además, estos recursos didácticos permiten dinámicas de grupo altamente participativas que aún no han sido alcanzadas por las computadoras presentes en las escuelas. Lamentablemente, existen a nuestro entender dos dificultades fundamentales para la presencia de estos recursos en el aula. Por un lado, el software es sumamente económico o gratuito para las escuelas. La tecnología física tiene un alto costo y sufre desgastes constantes, lo que obliga a renovar el equipamiento periódicamente. Por otra parte, los docentes no están acostumbrados a trabajar en dinámicas de taller con una metodología de trabajo en grupo participativa, y presentan reparos en el uso de material tecnológico concreto. Physical Etoys es un desarrollo que tiene como objetivo superar estas dificultades. Permite controlar dispositivos de hardware abierto, o simplemente juguetes de costo medio o bajo, lo que presenta una solución de puesta en marcha inmediata. Además, la plataforma donde se ha implementado, Etoys, es sumamente sencilla y ya tiene muchos años de inserción dentro del ámbito educativo.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Zabala, Gonzalo
Morán, Ricardo
Blanco, Sebastián
author_facet Zabala, Gonzalo
Morán, Ricardo
Blanco, Sebastián
author_sort Zabala, Gonzalo
title Physical Etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto
title_short Physical Etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto
title_full Physical Etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto
title_fullStr Physical Etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto
title_full_unstemmed Physical Etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto
title_sort physical etoys: una herramienta libre para el aprendizaje de tecnología con material concreto
publishDate 2010
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18405
work_keys_str_mv AT zabalagonzalo physicaletoysunaherramientalibreparaelaprendizajedetecnologiaconmaterialconcreto
AT moranricardo physicaletoysunaherramientalibreparaelaprendizajedetecnologiaconmaterialconcreto
AT blancosebastian physicaletoysunaherramientalibreparaelaprendizajedetecnologiaconmaterialconcreto
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820464156278784