Sistema de evaluación para el programa de educación a distancia de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB

En el presente trabajo se destacan los aspectos relevantes de la Propuesta para la evaluación del Programa de Educación a Distancia de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB, desarrollado en el marco de la ejecución práctica del Programa para la organización y gestión de la EaD. Dentro de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fantini, Adriana Claudia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
indicadores de calidad; educación a distancia; evaluación de programas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18332
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el presente trabajo se destacan los aspectos relevantes de la Propuesta para la evaluación del Programa de Educación a Distancia de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB, desarrollado en el marco de la ejecución práctica del Programa para la organización y gestión de la EaD. Dentro de la estructura adecuada para su funcionamiento y siguiendo el objetivo de la mejora continua de la calidad, se propuso un modelo trifásico, que considera: contexto, proceso, producto. Este modelo percibe a la calidad como un efecto, por lo que establece predictores e identificadores, con un grado de incidencia preponderado del 54% y 46% respectivamente. Para la recopilación de los datos se han diseñado instrumentos ad-hoc, siguiendo las directrices de los estándares de calidad, propuestos como resultado del Proyecto “Centro Virtual para el desarrollo de estándares de calidad para la Educación Superior a distancia en América Latina y El Caribe”.
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